jueves, 22 de octubre de 2015

Collage

We have tried to create a collage using tissue paper. The kids had to stick cool colours underneath the paper and warm colours in the upper part and finally create a silhouette with black card to stick it.

Hemos intentado crear un collage usando papel de seda. Los niños y niñas tenían que pegar colores fríos en la parte de abajo del papel y colores cálidos en la parte de arriba y al final hacer una silueta y pegarla.



martes, 13 de octubre de 2015

Draw, cut and glue lines - Pinta, corta y pega líneas


Let's try to do something like this with the different kinds of lines!!
First of all, use the water colours to make vertical lines of different colours in a paper.
Then let it dry.
After that you have to cut the paper horizontally making zig-zag lines, curved lines, straight lines...
Finally, glue the pieces over a black card.  

¡Hagamos algo como esto con los diferentes tipos de líneas!
Primero, haced líneas verticales de diferentes colores con las acuarelas en un papel.
Después dejadlo secar. 
Cuando seque tenéis que cortar el papel horizontalmente haciendo zig-zags, líneas curvas, rectas...
Para acabar, pega los trozos de paper en una cartulina negra.





Lines - Líneas

Let's learn some kind of lines! 

¡Aprendamos alguno de los tipos de línea!






viernes, 9 de octubre de 2015

Warm and cool hands

We have done this activity with cool and warm colours! The kids had to draw their hand and then colour with warm colour inside and  with cool colours outside.

¡Hemos hecho esta actividad con colores fríos y cálidos! Los niños y niñas tenían que dibujar su mano y colorear dentro con colores cálidos y fuera con colores fríos.


jueves, 24 de septiembre de 2015

Primary and secondary colours - Colores primarios y secundarios

Here you are some videos about primary colours, the mixing and what colours we can make.

Aquí tenéis algunos videos sobre colores primarios, la mezcla y qué colores podemos crear.


martes, 22 de septiembre de 2015

Elements of Art - Los elementos del arte


Welcome everyone!!!!
These three month we are going to study the elements of art through different activities. As you can see the seven elements of art are: line, shape, colour, value, form, texture and space. I'll tell you a little clue...we are going to start with the colours!!!

¡¡¡¡Bienvenidos!!!!
Este trimestre vamos a estudiar los elementos del arte a través de diferentes actividades. Como podéis ver los siete elementos del arte son: línea, forma, color, valor, forma, textura y espacio. Os daré una pista...¡vamos a empezar con los colores!

miércoles, 17 de junio de 2015

Bye bye Lichtenstein! - ¡Adios Lichtenstein!

This was our last activity! We have made the cover of our work for these three month using the DotShop, here you are the result!

¡Esta es una última actividad! ¡Hemos hecho la portada de nuestro trabajo de este trimestre usando el DotShop, aquí tenéis el resultado!
 

lunes, 18 de mayo de 2015

Onomatopoeias - Onomatopeyas


Lichtenstein also used onomatopoeias in his pictures, here you are some examples:

Lichtenstein también usaba onomatopeyas en sus cuadros, aquí tenéis algunos ejemplos:

 
Blam, 1962

Ha ha ha, 1962

 Wham, 1963

Takka-takka, 1962

And a video:

Y un video:


miércoles, 13 de mayo de 2015

Girls! - ¡Chicas!

As you know, Lichtenstein used to use comics to reproduce part of them as a picture, so we have tried to do something similar with this image. We have use the dots and the diagonal lines as him too.

Como sabéis, Lichtenstein solía utilizar comics para reproducir parte de ellos como un cuadro, así que hemos intentado hacer algo parecido con esta imagen. Hemos usado los puntos y las lineas diagonales como el también.


miércoles, 29 de abril de 2015

DotShop

Here you are a game to create your own Lichtenstein picture with a photo. Follow the steps:
1. Choose: you can upload or select a photo from the gallerie.
2. Edit: the photo will appear with dots and you can modify brightness, contrast, hue, saturation and dot size.
3. Paint: you can paint anything selecting the brush and the colour.
4. Build: you can add pictures, bubbles, a necklace...
5. Save your design.


Aquí tenéis un juego para crear vuestro propio cuadro de Lichtenstein con una foto. Seguid los pasos:
1. Elige: puedes subir una foto o seleccionar una de la galería.
2. Edita: la foto aparecerá con puntos y puedes modificar: brillo (para hacer la foto más clara o más oscura), contraste ( igualas o haces más diferentes los colores), tonalidad, saturación (puedes poner la foto en blanco y negro o hacer que tenga colores fuertes)  y el tamaño de los puntos.
3. Pinta: pinta cualquier cosa seleccionando el pincel y el color.
4. Crea: puedes añadir dibujos, bocadillos, un collar...
5. Guarda tu diseño.


Click on the next link:

Haced click en el siguiente enlace:

martes, 28 de abril de 2015

The American Week - La semana americana

This week we are celebrating  through different activities The American Week at the school. One of the activities that the second graders have done is painting the American flag but in a Lichtenstein style.

Esta semana estamos celebrando, a través de diferentes actividades, la Semana Americana en el colegio. Una de las actividades que los alumnos y alumnas de 2º de Educación Primaria han hecho es pintar una bandera americana pero al estilo de Lichtenstein.



Finally, we have used the flag as a photocall:

Finalmente, hemos utilizado la bandera como photocall:



viernes, 10 de abril de 2015

Roy Lichtenstein



Roy Lichtenstein was born in New York City 1923. He became famous for his bold, Pop Art paintings of comic strip cartoons and everyday objects:

Roy Lichtenstein nació en la ciudad de Nueva York en 1923. Se hizo famoso por sus imaginativas pinturas Pop Art de tiras de comic y objetos cotidianos:

Bread in Bag, 1961


 Washing machine, 1961

Woman in bath, 1964

Crying girl, 1964

Although best known as a painter, he worked in a variety of media: sculpture, murals, prints and ceramics.

Aunque es más conocido como pintor, trabajó con diferentes medios: escultura, murales, impresiones y cerámicas.

Lichtenstein chose colours carefully, to imitate the four colours of printers’ inks. He also used Ben Day dots, a system invented to increase the range of colours available to newspaper printing. Look closely at his work – can you see how the colours are clear from a distance, but look like tiny dots close-up?

Lichtenstein eligió cuidadosamente los colores, para imitar los cuatro colores de la tinta de las impresoras. También utilizó los puntos Ben Day, un sistema inventado para aumentar el rango de colores disponibles para imprimir periódicos.  Mira de cerca su trabajo - ¿Puedes ver como los colores son claros a cierta distancia pero parecen como puntos pequeñitos de cerca?

Sunrise, 1965

Lichtenstein is famous for his use of cartoon strips from American comic books, which had a wide readership in the 1950s. He admired the skill of the comic book artist, who could create complex stories of love and war in cartoon form.

Lichtenstein es famoso por su uso de las tiras de comics americanos, que tuvieron un amplio número de lectores en los años 50. El admiraba la habilidad del artista de cómic, quien podía crear complejas historias de amor y guerra en forma de viñeta.

Lichtenstein was sometimes accused of copying comics exactly, but he stressed that he made changes to them. He was also criticized for using very basic painting techniques. What do you think about his artworks?

Lichtenstein era a veces acusado de copiar los cómics exactamente, pero el remarcaba que hacía cambios en ellos. También era criticado por usar técnicas de pintura muy básicas. ¿Qué te parecen sus obras?